BerufeWerkstatt

Fachkräfte in Bereichen wie Tourismus/Gastronomie oder Technik (Handwerk) werden nicht nur im Südburgenland händeringend gesucht. Daher bedarf es Sensibilisierungsmaßnahmen, im Speziellen in den angesprochenen Branchen, um bereits bei Schüler:innen Interesse und Begeisterung zu schaffen. Diese Angebote fehlen leider Großteils, vor allem im Volksschulbereich. Deshalb initiierten das BFI 2022 das LEADER-Projekt techNiki, das in südburgenländischen Volksschulen großen Anklang fand. Es konnten viele Schüler:innen für technischhandwerkliche Berufe begeistern. Jedoch ergaben sich durch das Projekt auch offene Fragen und weitere Herausforderungen. Wie z.B. der Aufbau eines aktiven Kooperationsnetzwerkes mit Firmen und pensionierten Fachkräften, die Vertiefung des methodisch-didaktischen Ansatzes, die Erreichbarkeit mancher kleinerer Schulen, Erfordernisse von Vorbereitungen der Thematik in den Schulen uvm., deshalb wäre es notwendig diese Dinge zu vertiefen und zu erweitern. Jedenfalls hat sich im Projekt Techniki der Bedarf an Fachkräften in der Gastro/im Tourismus gezeigt, deshalb sollen in diesem Projekt „BerufeWerkstatt“ Lehrlingsboxen für 5 Berufe aus der Gastronomie/Tourismus erstellt und Schulen im Südburgenland aufgesucht werden.
Aufbauend auf den Erfahrungen aus dem Projekt Techniki möchte das Projekt „BerufeWerkstatt“ Schüler:innen im Volksschulbereich einen spannenden, praxisorientieren Berufe-Workshop an ihrem Schulstandort anbieten. Die Kinder schlüpfen dabei in die Rolle von Fachkräften und erleben ausgewählte Berufe handlungsorientiert. Der Fokus ist dabei auf Bereiche mit Fachkräftebedarf gerichtet (Tourismus/Gastronomie, ergänzend dazu die bereits bestehenden Handwerksboxen). Firmen und (pensionierte) Fachkräfte sollen langfristig in die Workshops eingebunden werden, damit viele Akteur:innen der Gesellschaft voneinander und miteinander profitieren. Unser Projekt fügt sich dadurch sinnvoll in bestehende regionale Berufsorientierungsmaßnahmen ein (z. B. Mach MI(N)T, BFI (Mobita, BO), MINTRegionen, etc.). Auf Basis der Erkenntnisse aus Techniki muss an der Einbindung von pensionierten Fachkräften und Firmen gearbeitet werden, das methodisch-didaktische Design muss weiterentwickelt und an verschiedene Situationen angepasst werden. Außerdem sollen Sensibilisierungsgedanken auf die Zeit vor und nach dem Projekttag erweitert werden. Lerntheoretisch vergrößert sich der Lerneffekt, wenn sich die lernende Person über einen längeren Zeitraum mit einem Thema beschäftigt. Durch das Erstellen von hochwertigem Unterrichtsmaterial für die Lehrkräfte können sich diese mit ihren Schüler:innen auf die vorgestellten Berufe bereits gut vorbereiten und diese auch nach dem Projekttag noch vertiefen und festigen. Zusammengefasst ergibt sich daraus die Ausgangslage mit dem Wunsch nach einem innovativen Konzept für Volksschulkinder, das ihnen Berufe aus dem Tourismus/Gastronomie (Fokus im neuen Projekt) und Handwerk (Intensivierung mit Firmen zur Minimierung der Personalkosten) praxisorientiert erleben lässt und Firmen/(pensionierte) Fachkräfte aus einem aktiven Kooperationsnetzwerk einbindet, um generationsübergreifendes Lernen zu ermöglichen.

Im Projektauswahlgremium zur Förderung empfohlen.

• Entwicklung und Produktion von 5 neuen Werkboxen zum Thema Tourismus/Gastronomie
• Schaffen eines Berufsorientierungsangebotes für Volksschulen im Süd- und Mittelburgenland (Grundstufe II/3. und 4. Schulstufe)
• Erstellen von didaktischem Unterrichtsmaterial inklusive Videos zur Vor- und Nachbereitung der Berufe-Workshops
• Abbau von Stereotypen in der Berufswahl
• Aufbau eines Kooperationsnetzwerkes mit Gemeinden, Firmen und (pensionierten) Fachkräften, die sich am Projekt beteiligen möchten

Attraktivität der Region als Arbeitsregion stärken, die Attraktivität von Unternehmen als Arbeitgeber unterstützen, Berufsfelder für junge Menschen aufzeigen

€ 249.949,20

April 2024 - Dezember 2027

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